学者

IB +土

我们真的认为你应该在你的教育中亲自动手,无论是字面上还是比喻上. 在VVS, 大三和大四的学生学习充满活力的国际学士学位课程, 但我们做了一个转折.  我们称之为IB +土.  这是什么意思呢?  你会从下面的视频中学到很多, 但我们希望你能参与到工作的各个方面, 投入努力和辛勤工作,使细节实际发生, 以一种前所未有的方式体验学校生活.
学生可以努力获得两个文凭-佛得角学校文凭(美国高中文凭)和IB文凭. IB文凭考生选择了一种主要/次要的方法来建立他们的课程安排, 在高级层选择三个类,在标准层选择三个类. 学生也可以只学习VVS文凭, 选择IB文凭的变体, 从六个学习领域中选择一个课程. 无论你选择哪种方法, 该课程旨在强调批判性思维, 建立沟通技巧,让你接触到全球视野.

VVS连续三年IB文凭通过率100%!

通过将体验式方法与规定的课程相结合,我们认为我们提供了两全其美的学术严谨性与现实世界的相关性和应用相结合. 我们把 在活的有机体内 学习并将其与一些图书馆学习相结合,结果是一种独特的IB课程方法.
    • 一群学生在草地上干活

    • 两个女孩在地板上做项目

    • 旁边有彩虹的岩层

以下是我们整合IB和污垢的一些方法:

  • 在附近的橡树溪捕捉大型无脊椎动物,以帮助创建二分类钥匙
  • 研究和制作“捐赠”信件,为VVS千年发展目标项目征求捐款,以学习有说服力的写作
  • 进行能源审计,评估一间教室脱离电网的可行性 . . . 然后把它移出电网
  • 在学习人类学的时候收集丝兰树叶,用它们的纤维制作凉鞋
  • 通过制作“僵尸启示录期间该做什么”的海报来学习法语
  • 通过每周与墨西哥普埃布拉的学生进行Skype对话来完善你的西班牙语
  • 编舞拉丁舞蹈套路,因为你计划的完美Quinceañera
  • 举办课堂化学竞赛,制造更好的电池
  • 建立一个专注于传染病反应人类学的博客
  • 分析数据来观察IB分数的分布
  • 研究一个特定的摄影师是如何记录人类经历的,然后创建你自己的照片展览,看看同样的问题
  • 用音乐进行全面的音乐剧演出, 歌词和对话由学生自编自演
IB文凭考生也注册知识理论, 扩展论文和CAS(创造力), 活动, 服务).
佛得角谷学校是一所 国际学士学位 9-12年级学生的寄宿和走读高中.